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Une formation qui ouvre aux autres
L’ASK développe une multitude d’activités qui contribuent largement à tourner les élèves vers autrui. Ces actions viennent en relais et en complément du projet pédagogique de l’École, fondé sur deux piliers : d’une…
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Contre les effets pervers de la pénalisation judiciaire, des politiques de non-punition des erreurs
Lorsque des erreurs d’une certaine importance sont commises, la réponse habituelle est la punition : réprimande verbale, note d’appréciation réduite, avertissement écrit, mise à pied, mutation, exclusion, sanction pénale ou civile, etc. Cette…
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Transmettre une certaine forme d’humanisme
Je suis entré à l’X en 1967, mais je voulais devenir peintre. Je me souviens de mon émerveillement quand j’ai découvert qu’il y avait des cours de dessin, mais aussi de peinture…
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“ Ma découverte de la philosophie ”
Longtemps, j’ai eu peur de la philosophie. Quand j’étais jeune et que je faisais mes études, l’idée de devoir un jour plancher sur des sujets aussi férocement abstraits que « La cause », « La…
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Quatre témoignages
Ouverture et partage Ma motivation pour participer aux événements X‑DS ? L’intérêt de découvrir d’autres choses sur des sujets divers : ouverture et partage. Le caractère technique ou scientifique de l’événement (ILL, laboratoire sur…
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L’utilité sociale
J’ai eu l’occasion de lever un milliard d’euros dans une introduction en Bourse et, à l’expérience, il est plus difficile de lever 500 000 euros pour une start-up. La compréhension du business…
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Une relation de confiance
Lorsque j’ai créé mon entreprise de cours de bricolage « Lilibricole » à Paris en juillet 2009, j’ai tout de suite eu comme ambition d’en faire une marque forte à dimension nationale, voire internationale.…
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Une inspiration nouvelle, Analyse et créativité, Mener à bien nos ambitions
Une inspiration nouvelle
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