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Quelles solutions pour un nucléaire durable ?
Cet article se fonde très largement sur les communications des conférenciers invités à la réunion-débat organisée le 17 mars 2004 par X‑Environnement, ayant pour thème le nucléaire durable : Franck Carré, directeur du……
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Ouverture des marchés de l’électricité : pourquoi ? comment ? quelles conséquences pour l’environnement ?
Après la nationalisation de l’après-guerre, et le programme nucléaire des années soixante-dix, l’ouverture des marchés réforme en profondeur le secteur électrique français. L’article ci-après s’attache à en présenter les différentes facettes, en……
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L’homme et l’énergie, des amants terribles
Un peu d’histoire Comme tous les êtres vivants présents à la surface de la planète, l’homme ne pourrait pas vivre sans énergie. Les plantes ont besoin de l’énergie du Soleil (ou d’une……
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Du bois-énergie pour les pays du Sud
Il convient d’encourgaer et de promouvoir l’exploitation et la gestion rationnelle des forêts et d’assurer une transition maîtrisée au profit des usages modernes de la biomasse. Parallèlement, les pays du Sud doivent……
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Éditorial
Pourrions-nous vivre sans manger ? Question incongrue en apparence, cette interrogation rejoint pourtant plus qu’il n’y paraît le sujet du présent numéro. L’alimentation, en effet, a entre autres fonctions de permettre un……
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Caissier de la promo 42–43
En 1942, l’oral du concours d’entrée à l’X a lieu à Paris, pour les candidats résidant en zone occupée. L’École polytechnique est installée depuis l940 à Lyon, en zone libre. Rattachée au……
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Courrier des lecteurs
À propos de l’article de Marc Flender “Pour qui roulent les polytechniciens?”, n° 585, mai 2003 et cf. numéro d’août-septembre 2003, p. 64…
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Laurent Schwartz, un normalien amoureux de l’École polytechnique
Je n’ai pas eu la chance de recevoir l’enseignement de Laurent Schwartz à l’École polytechnique. Mon professeur de géométrie fut Gaston Julia et celui d’analyse Jean Favard, qui inaugura son cours avec……
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L’enseignement supérieur et le rêve américain
Dans ce discours, prononcé le 29 février 2004, lors de la réunion annuelle de l’American Council on Education1, Lawrence H. Summers s’inquiète de l’accroissement des inégalités sociales aux États-Unis, et de ses……
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Les grandes composantes de la marine : état-major, personnel et finances, moyens navals et aériens
L’organisation de l’état-major, la répartition du personnel, la loi de finances 2004, ainsi que les moyens navals et aériens font l’objet de trois pages de tableaux visibles sur le pdf de l’article,……
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