Faire comprendre la science, la technique et l’industrie, une histoire polytechnicienne

Dossier : À quoi sert la science ?Magazine N°696 Juin/Juillet 2014
Par Christian MARBACH (56)

Leçons de choses Depuis 1877, l’apprentissage de la lecture se faisait à partir du livre Le Tour de la France par deux enfants. Les jeunes écoliers y apprenaient grammaire et orthographe, morale et hygiène, géographie et histoire, mais ils y étaient également conviés à comprendre « ce que sont les choses » : hauts-fourneaux, chemins…

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