Rencontre avec la première promo de l’Executive Master de l’X

Ce n’est pas un Exec­u­tive MBA de plus, mais une for­ma­tion général­iste de mi-car­rière basée sur l’excellence sci­en­tifique, selon l’im­age de mar­que de l’É­cole poly­tech­nique. Les cadres à fort poten­tiel vien­nent y acquérir une panoplie opéra­tionnelle com­plète dans le trip­tyque : sci­ences, man­age­ment et innovation. 

Lorsque je les rejoins ce ven­dre­di de jan­vi­er dans leur lieu du jour, le cen­tre Alan Tur­ing de l’Inria qui héberge le Lab­o­ra­toire d’informatique de l’X, le groupe est sus­pendu aux paroles de Bruno Van­ryb, entre­pre­neur emblé­ma­tique cofon­da­teur de Crois­sance +, et récent auteur des 10 Com­man­de­ments de l’entrepreneur.

Au pre­mier coup d’œil, on est frap­pé par la grande diver­sité du groupe, comme sa com­mu­nion dans le désir d’apprendre et d’échanger.

UNE GRANDE DIVERSITÉ DE PROFILS

Groupe divers en effet, que la pre­mière pro­mo­tion de l’Executive Mas­ter de l’X : dix nation­al­ités par­mi la ving­taine de par­tic­i­pants ; une moitié d’ingénieurs certes (sans doute le tro­pisme de l’X), mais aus­si des financiers, des RH, des médecins… 

Roman, chirurgien directeur d’une unité de l’Institut Curie, est clair sur ce qui l’a attiré dans cette for­ma­tion par­ti­c­ulière : « Je trou­ve ici une for­ma­tion hyper­di­ver­si­fiée, de très haut niveau sci­en­tifique, que l’on ne retrou­ve pas dans les mas­tères pro­posés par d’autres écoles. » 

“ Une formation généraliste de mi-carrière basée sur l’excellence scientifique ”

Nico­las Mot­tis (D93), chargé du pro­gramme, explique : « Ce n’est en effet pas juste un Exec­u­tive MBA de plus que pro­pose l’École, mais, forte de son poten­tiel sci­en­tifique de tout pre­mier plan, une for­ma­tion qui fait appel aux meilleurs spé­cial­istes pour venir éclair­er les grands enjeux sci­en­tifiques et tech­niques actuels. » 

L’X est ici fidèle à sa mar­que de fab­rique : une for­ma­tion général­iste de mi-car­rière basée sur l’excellence sci­en­tifique. Car­ole, directeur des sys­tèmes d’information RH d’un grand groupe, vient y chercher de quoi nour­rir le pro­jet d’évolution du groupe autour des tech­nolo­gies numériques. 

En effet, on ne vient pas dans cette for­ma­tion seule­ment com­pléter sa cul­ture générale et sci­en­tifique pour se pré­par­er à des fonc­tions de dirigeant d’entreprise, mais acquérir une panoplie opéra­tionnelle com­plète dans le trip­tyque : sci­ences, man­age­ment et innovation. 

Cer­tains par­tic­i­pants vien­nent de loin, comme Mamadou (déjà diplômé de l’X), con­seiller du Prési­dent de la République du Séné­gal, en charge de la stratégie pétrolière et gaz­ière, ou comme Patrick, qui fait tous les mois le déplace­ment depuis Hong Kong ! Abdul, d’origine kenyane et for­mé en France, a une vaste expéri­ence à l’international chez Total. 

Chargé de l’insertion pro­fes­sion­nelle au niveau du groupe, il vient chercher ici les clés qui per­me­t­tront d’ouvrir davan­tage d’opportunités pour les jeunes grâce aux nou­velles technologies. 

Il appré­cie par­ti­c­ulière­ment de trou­ver des par­tic­i­pants aux par­cours tous très dif­férents, mais aus­si partageant des his­toires per­son­nelles qui peu­vent les rassembler. 

UN PROGRAMME INTENSIF POUR CADRES CONFIRMÉS

La moyenne d’âge est de 41 ans. Ce sont donc des cadres con­fir­més de grandes entre­pris­es, mais aus­si quelques dirigeants de PME qui appor­tent à cette pre­mière pro­mo­tion leur expéri­ence et une vision spécifique. 

Un bémol quand même : les par­tic­i­pantes sont en nette minorité, la par­ité n’est pas encore acquise ! Ce qui est aus­si le reflet de la moin­dre présence, en général, des femmes dans les strates supérieures des organisations. 

Le pro­gramme est intense : 50 journées de for­ma­tion, répar­ties sur 12 mod­ules rési­den­tiels, dont trois à l’étranger (Alle­magne, Chine et Cal­i­fornie) ; une pré­pa­ra­tion sérieuse pour chaque ses­sion, à base de lec­tures et de MOOCs ; et des travaux de pro­jets en petits groupes. 

Les ses­sions se font en français ou en anglais, selon la langue de l’intervenant et tous les par­tic­i­pants nav­iguent facile­ment entre les deux langues. 

Enfin, les échos reçus à la fois des pro­fesseurs et des par­tic­i­pants révè­lent des échanges stim­u­lants et fructueux pour les deux pop­u­la­tions. Compte tenu de la nou­veauté du pro­gramme et des enjeux que représente l’Executive Edu­ca­tion de haut niveau pour l’École, ce pre­mier retour est très encourageant.
 

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