ParisTech : “ phase 2 ”

Dossier : ExpressionsMagazine N°597 Septembre 2004

Le nou­veau bureau de Paris­Tech, élu le 1er juin

Prési­dent : Gabriel de Nomazy (Poly­tech­nique).
Vice-prési­dent : Rémi Tou­s­sain (INA P‑G).
Tré­sori­er : Philippe Courtier (ENPC).
Secré­taire : Cyril Van Effen­terre (ENGREF).
Délégué général : Bernard Bobe.

Poly­tech­nique, depuis l’été 2001, est mem­bre de Paris­Tech, réseau de grandes écoles d’ingénieurs parisi­ennes qui, ain­si rassem­blées, offrent un éven­tail de for­ma­tions allant de la physique à l’économie en pas­sant par les sci­ences de la vie, les math­é­ma­tiques ou la chimie.

Cette ouver­ture de l’enseignement se retrou­ve dans la diver­sité des lab­o­ra­toires de recherche fon­da­men­tale ou appliquée liés aux écoles du réseau. Fort de ce poten­tiel com­pa­ra­ble à celui de Cam­bridge ou du MIT, Paris­Tech a trou­vé d’année en année la capac­ité de s’affirmer sur le plan inter­na­tion­al comme l’un des grands pôles de for­ma­tion d’ingénieurs et de recherche sci­en­tifique de la région parisienne.

De par la volon­té et le dynamisme de ses mem­bres, le démar­rage de Paris­Tech est ain­si très prometteur.

LES 11 ÉCOLES DE PARISTECH

ENGREF (Eaux et Forêts), ENPC (Ponts), ENSAM (Arts et Métiers), ENSCP (Chimie de Paris), ENSMP (Mines), ENST (Télé­com), ENSTA, EP (Poly­tech­nique), ESPCI (Physique-Chimie), INA P‑G (Agro). Mem­bre asso­cié : ENSAE (sta­tis­tique et admin­is­tra­tion économique).

En chiffres :

  • 3 000 diplômes d’ingénieurs et 500 doc­tor­ats délivrés chaque année,
  • 1 500 enseignants-chercheurs permanents,
  • 140 laboratoires.


www.paristech.org

Il nous faut main­tenant aller ensem­ble plus loin : ren­forcer notre inter­dépen­dance dans les for­ma­tions que nous pro­posons, notam­ment au niveau des mas­ters, en fin de cycle d’ingénieurs et au niveau de la thèse, accroître notre vis­i­bil­ité inter­na­tionale, con­solid­er ou con­stru­ire des parte­nar­i­ats en direc­tion de l’Europe élargie, de l’Amérique du Nord, de l’Amérique latine et de l’Asie.

Pour cela, Paris­Tech a besoin de se dot­er d’une struc­ture juridique nou­velle : le statut d’association n’est plus suff­isant. Il faut égale­ment ratio­nalis­er notre implan­ta­tion géo­graphique autour de trois sites prin­ci­paux : le Quarti­er-Latin, le cam­pus de l’ENPC à Marne-la-Val­lée et le cam­pus de l’École poly­tech­nique à Palaiseau.

Enfin, nous souhaitons ren­forcer notre offre de for­ma­tion en man­age­ment en inté­grant à l’avenir une grande école de com­merce. C’est l’objet du Livre Blanc que Paris­Tech vient de soumet­tre à ses min­istères de tutelle, afin d’obtenir leur sou­tien pour le pas­sage à la phase 2 du développe­ment struc­turé de ParisTech.

LES RÉALISATIONS DE PARISTECH

  • Le pro­gramme Chine Paris­Tech : c’est le plus impor­tant pro­gramme fran­co-chi­nois de for­ma­tion d’ingénieurs : 160 étu­di­ants chi­nois en sont déjà sor­tis, mais surtout 140 sont en cours de for­ma­tion cette année dans les écoles de Paris­Tech et 210 le sont à Shang­hai au sein de l’Institut fran­co-chi­nois d’ingénierie et de man­age­ment (IFCIM), insti­tut né d’un parte­nar­i­at avec l’université de Tongji.
     
  • Le pro­gramme de mas­ters Paris­Tech : 5 mas­ters ouverts en 2003, une dizaine prévus pour la ren­trée 2004.
     
  • La “ Grad­u­ate School ” Paris­Tech : un mil­li­er de cours présen­tés en ligne à l’horizon juil­let 2005.
     
  • Le pro­gramme Pas­tel : toutes les thès­es des écoles de Paris­Tech sur un même serveur depuis sep­tem­bre 2002 : http://pastel.paristech.org
     
  • L’incubateur Ago­ra­nov (avec Dauphine, Ulm et Paris VI) : 50 entre­pris­es inno­vantes créées à ce jour.
     
  • Le pro­gramme Athens : il pro­pose chaque année à près de 500 étu­di­ants des séjours de deux semaines dans 10 uni­ver­sités européennes. Il a déjà accueil­li 3 300 étu­di­ants depuis sa création.
     
  • Unitech : les for­ma­tions inter­na­tionales Unitech en ingénierie et man­age­ment durent un an et demi. Elles asso­cient 25 groupes indus­triels et les pre­mières uni­ver­sités tech­nologiques de 8 pays européens. Elles for­ment 80 ingénieurs trilingues chaque année, soit 300 depuis la créa­tion d’Unitech.

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