Débattre pour réformer

Un an après la remise au gou­verne­ment du rap­port de la Com­mis­sion, ce haut fonc­tion­naire, grand expert de l’éducation, nous livre une analyse cri­tique et un éclairage per­son­nel sur les couliss­es de ce débat sans précédent.

Tou­jours lucide, par­fois ironique, il analyse les points forts et les angles d’amélioration du proces­sus suivi, et lève le voile sur cer­taines faces cachées de nos moeurs publiques.

Au-delà de ce débat par­ti­c­uli­er, dont l’issue poli­tique et lég­isla­tive a pu sem­bler déce­vante à beau­coup, il pro­pose de tir­er de cet exem­ple une véri­ta­ble méth­ode pour réformer, applic­a­ble à d’autres chantiers de réforme comme la pro­tec­tion sociale, la jus­tice, voire l’Europe.

Débat­tre pour réformer est le témoignage incisif et de l’intérieur d’un homme impliqué qui revendique, de façon non dém­a­gogique, un rôle act­if pour tous les citoyens dans l’évolution de notre société.

(Voir à la rubrique “ Forum social ” l’article de Claude Thélot, dans ce même numéro.)

---

Articles similaires :

Albert Caquot (1881–1976) Le choix des X Un homme de notre siècle J’essaie d’intéresser des jeunes au christianisme Prom­e­nade en Alsace Troisième lar­ron