L’École polytechnique ancrée au cœur de l’Europe

Ter­reau naturel de développement

Pour l’École poly­tech­nique, l’Europe a con­sti­tué un ter­reau naturel du développe­ment inter­na­tion­al, et c’est avec des uni­ver­sités européennes qu’ont été étab­lis les pre­miers accords de dou­ble diplôme, au milieu des années 1990, notam­ment pour faciliter le recrute­ment d’élèves étrangers dans le cycle polytechnicien.

Si la tran­si­tion pro­gres­sive vers le sys­tème LMD s’est faite un peu plus rapi­de­ment dans les pays voisins, l’École est aujourd’hui engagée dans une poli­tique très active de rap­proche­ment avec ses parte­naires européens notam­ment en Alle­magne, en Espagne, en Ital­ie, en Suisse et au Royaume-Uni.

Des­ti­na­tion privilégiée

L’Europe con­stitue égale­ment un espace priv­ilégié pour la mobil­ité des élèves poly­tech­ni­ciens, qu’il s’agisse de la 4​^e année ou des stages en lab­o­ra­toire. Elle représente la pre­mière des­ti­na­tion à l’étranger en 4^e année, avec 50 % des départs, prin­ci­pale­ment au Roy­aume-Uni, en Suisse, en Suède et en Allemagne.

La ten­dance actuelle, encour­agée par l’École, est à la diver­si­fi­ca­tion vers l’Europe du Nord, l’Italie et l’Espagne.

La recherche en fer de lance

Du côté de la recherche, les lab­o­ra­toires de l’École ont été très act­ifs dans les précé­dents pro­grammes européens FP, et il ne fait aucun doute qu’ils le seront égale­ment dans le cadre du prochain pro­gramme H2020.

L’École a le plaisir d’accueillir plusieurs jeunes sci­en­tifiques européens étab­lis dans les lab­o­ra­toires de l’X, par­fois suite à une thèse ou un post­doc­tor­at à l’X, qui con­tribuent active­ment au développe­ment des coopéra­tions avec leur pays d’origine.

L’École s’honore que ce soit un poly­tech­ni­cien, Jean-Pierre Bour­guignon (66), qui pré­side désor­mais aux des­tinées du Con­seil européen de la recherche. Puisse cette nom­i­na­tion pres­tigieuse paver la route pour un ancrage tou­jours plus solide de notre École dans la com­mu­nauté des étab­lisse­ments européens d’enseignement supérieur et de recherche.