Initiation à l’éducation citoyenne Environnement, biodiversité et écologie

Initiation à l’éducation citoyenne. 
Environnement, biodiversité et écologie

Dossier : Arts, lettres et sciencesMagazine N°767 Septembre 2021Par : Serge Raynal et Jean-Paul Gillyboeuf (62)Rédacteur : Charles Henri Pin (56)Editeur : Éditions Saint-Honoré, février 2021

Concer­nés par l’accumulation de com­por­te­ments inci­viques et irres­pon­sables de cer­tains de nos contem­po­rains, les auteurs d’Ini­tia­tion à l’éducation citoyenne. Envi­ron­ne­ment, bio­di­ver­si­té et éco­lo­gie ont vou­lu atta­quer le pro­blème à sa racine : l’enseignement primaire.

Ils pro­posent ain­si aux ensei­gnants six volumes illus­trés des­ti­nés à cadrer les prin­ci­paux thèmes de l’instruction civique :

1 – Valeurs et sym­boles de la Répu­blique française.

2 – Laï­ci­té et inté­gra­tion cultu­relle en France.

3 – Les valeurs morales comportementales.

4 – Gou­ver­nance, valeurs et sym­boles de l’Europe.

5 – L’apprentissage : un pas­sage de témoin.

6 – Envi­ron­ne­ment, bio­di­ver­si­té et écologie.

La série d’ou­vrages Ini­tia­tion à l’éducation citoyenne a été réa­li­sée dans le cadre des actions lan­cées par la Socié­té des membres de la Légion d’honneur et peuvent ser­vir de sup­port à l’instruction civique. Leurs buts sont de contri­buer au rayon­ne­ment des valeurs et de la culture de la France, de pro­mou­voir et de contri­buer au déve­lop­pe­ment de l’esprit civique et de l’esprit euro­péen, de contri­buer à l’essor de notre jeu­nesse. Les textes sont abon­dam­ment illus­trés pour faci­li­ter la trans­mis­sion des idées.

Espé­rons que des X seront en mesure de pro­mou­voir cette ini­tia­tive auprès des enseignants. 

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