E‑Learning

Un enseigne­ment en ligne qui touche plus de 250 000 participants 

Un enseignement en ligne qui touche plus de 250 000 participants

L’École poly­tech­nique, pre­mier étab­lisse­ment français à avoir lancé des for­ma­tions sur la plate­forme améri­caine Cours­era dès 2013, con­tin­ue de dévelop­per son offre en matière de MOOCs (Mas­sive Open Online Courses). 

Depuis, vingt-trois cours en ligne ont été dif­fusés sur Cours­era et sur la plate­forme France uni­ver­sité numérique (FUN), et l’X con­tin­ue de dévelop­per son offre avec huit nou­veaux MOOCs actuelle­ment en cours de production. 

Plus de 250 000 par­tic­i­pants du monde entier ont déjà suivi les for­ma­tions en ligne de l’École.

Depuis cette année, l’X a élar­gi son offre de cours en ligne en s’adressant à une nou­velle cible : les futurs bacheliers. 

L’École pro­pose ain­si cinq mini-MOOCs en math­é­ma­tiques des­tinés aux élèves de ter­mi­nale pour les aider à pré­par­er la tran­si­tion dans l’enseignement supérieur. 

Deux cours de physique et de logique math­é­ma­tique vien­dront com­pléter la collection. 

Pour dévelop­per son offre de cours en ligne, l’École s’appuie sur une équipe pro­fes­sion­nelle maîtrisant tous les aspects tech­niques de la pro­duc­tion d’un MOOC de qual­ité. Les MOOCs per­me­t­tent de faire ray­on­ner plus large­ment les for­ma­tions uniques de l’École et de ren­forcer ain­si sa notoriété à l’international.

L’X a pour objec­tif de pour­suiv­re le développe­ment de son offre de for­ma­tion en ligne, en français et en anglais, afin de répon­dre à la demande grandissante. 

Ain­si, en phase avec le con­trat d’objectifs et de per­for­mance qui fixe les objec­tifs stratégiques 2017–2021 de l’École, l’effort engagé pour la pro­duc­tion de MOOCs sera pour­suivi et ampli­fié dans les années à venir.

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