Le cinquième parrainage des élèves internationaux

Nous y voilà : de nou­veaux élèves inter­na­tionaux vont arriv­er dans quelques semaines, en févri­er 2010, à Palaiseau. Ils vien­dront de Chine, du Brésil ou du Cam­bodge, du Chili ou de Russie, bril­lants élèves de leurs uni­ver­sités, choi­sis par­mi les meilleurs, pour rejoin­dre les murs de l’É­cole polytechnique.

Mal­gré sa mue à l’ou­ver­ture inter­na­tionale, l’X est encore peu vis­i­ble aux yeux des étu­di­ants du monde.

Il con­vient de la faire briller davan­tage. Bien sûr, l’É­cole tisse des parte­nar­i­ats avec les meilleures uni­ver­sités, et ses étu­di­ants vont com­pléter leur for­ma­tion dans d’autres écoles de répu­ta­tion mon­di­ale. Bien sûr, les groupes inter­na­tionaux con­stituent un réseau plané­taire. Mais ce n’est pas tout. Le sou­tien des anciens élèves aux jeunes élèves inter­na­tionaux, pen­dant leur présence à l’É­cole, fait par­tie des engage­ments indi­vidu­els qui con­stru­isent petit à petit l’im­age de l’École.

Connaître la France réelle

Deux tiers des nou­veaux arrivants ne con­nais­saient pas la France il y a seule­ment quelques mois. Ils doivent faire face à des dif­férences lin­guis­tiques et cul­turelles et à un sys­tème d’en­seigne­ment très spéci­fique. Com­ment les aider ?

Le par­rain apporte sou­tien et con­seils en l’ab­sence de la famille.

Depuis cinq ans, le par­rainage par des anciens leur per­met de sor­tir du cam­pus, con­naître la France réelle, avec la vie de famille, les cafés, les parcs, la cui­sine, les per­son­nes âgées, les fêtes, les enfants. Bref, com­mencer à apercevoir ce que sont la vraie vie et la vraie nature des Français, dans un cadre nor­mal, non pro­tégé, non confiné.

Partager sa culture

Une coor­di­na­tion
Les par­rains sont recrutés dans toutes les pro­mo­tions, quel que soit leur âge, un coor­don­na­teur de l’opéra­tion étant nom­mé pour une tranche de dix promotions.

Pour le par­rain, l’opéra­tion per­met de partager et de faire décou­vrir sa cul­ture. C’est une ouver­ture vers un autre pays. C’est la sat­is­fac­tion d’avoir accom­pa­g­né une ou un jeune cama­rade. Âgés de vingt-trois et vingt-cinq ans, les filleuls arrivent en majorité à l’É­cole au mois d’avril, après avoir suivi des cours de français s’ils ne sont pas fran­coph­o­nes. Les binômes ” par­rain-filleul ” sont con­sti­tués à cette époque, pour une durée de l’or­dre d’un an à un an et demi lorsque les élèves sont à l’É­cole, et peu­vent se pro­longer par la grâce des liens tis­sés. Le rythme moyen est d’un con­tact par mois, cha­cun étant libre de s’or­gan­is­er en fonc­tion des ren­con­tres souhaitées : week-end, déje­uner, con­cert, balade ou sim­ple verre dans un bistro parisien ou lyon­nais. Mené depuis 2004, le par­rainage par des anciens de jeunes cama­rades inter­na­tionaux est un suc­cès ; tous les élèves qui souhaitaient être par­rainés ont pu l’être avec de très bons retours de leur part.

Un appel au par­rainage vient d’être dif­fusé par cour­ri­er électronique.
 
Ceux qui désirent des détails com­plé­men­taires peu­vent con­tac­ter le coor­don­na­teur de leur pro­mo­tion dont la liste fig­ure sur :
http://parrainage.polytechnique.org
ou Françoise Combelles (72), tél. : 06 09 89 06 24
 
Une infor­ma­tion plus détail­lée sur l’opéra­tion est con­sultable sur :
http://international.retix.net (rubrique parrainage)

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