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Adapter l’enseignement de l’X aux challenges climatiques
La création de la « majeure planète Terre », en 1996, a marqué un tournant. Cette majeure était portée par deux départements (mécanique et physique). Il s’agissait de proposer aux élèves, avant…...
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Adapter l’offre de financement à l’évolution des besoins
Le diagnostic scientifique synthétisé par le GIEC affirme que l’humanité a mis en route un changement à grande échelle de notre système climatique, dont les effets commencent à être visibles. Pour Jean-Laurent…...
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![Ampleur des incertitudes sur le changement de température moyenne de la surface terrestre]()
Ce que nous apprennent les scénarios énergétiques
Le climat dépend de la quantité totale de GES accumulée dans l’atmosphère. La concentration en CO2 est passée de 280 ppm avant l’ère industrielle à 400 ppm aujourd’hui1. Un effet cumulatif Les…...
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Les jeunes polytechniciens sont lucides et déterminés
Le premier enseignement du sondage est que les jeunes ont une conscience marquée de l’ampleur du problème. Réchauffement climatique et épuisement des ressources naturelles sont les deux problèmes mondiaux les plus cités,…...
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COP 21 : Du temps des observateurs à celui des acteurs
Les négociateurs sont regroupés en coalitions de négociation (un pays peut appartenir à plusieurs d’entre eux) selon des affinités géographiques (groupe africain, groupe des petites îles qui plaident pour une limite de…...
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Le climat, pourquoi s’en soucier ?
Il est des choses qui paraissent tellement immuables dans le monde qui nous entoure que nous avons peine à croire que nous pourrions les modifier par nos actions. C’est notamment le cas…...
