386 résultats pour “resistance

386 résultats avec le mot recherché

L’industrie verrière brésilienne pour l’emballage et les arts de la table – L’exemple du groupe Saint-Gobain
Le Brésil

L’in­dus­trie ver­rière bré­si­lienne de l’emballage (bou­teilles et pots) et des arts de la table pré­sente des carac­té­ris­tiques qui reflètent le niveau de déve­lop­pe­ment indus­triel du pays. Rap­por­tée à la popu­la­tion totale du pays sa pro­duc­tion reste rela­ti­ve­ment faible (4 kg par an par habi­tant contre 60 en France), cepen­dant les uni­tés de pro­duc­tion sont modernes et bien…

Lire la suite →

Cent ans d’histoire du Bassin d’essais des carènes
Expressions

Bas­sin n° 1 avec sa plate-forme originelle. La créa­tion en 1895 à Paris d’une Sec­tion tech­nique des construc­tions navales, char­gée de « dres­ser, d’a­près les pro­grammes trans­mis par le ministre, les plans com­plets des navires et de leurs appa­reils moteurs », est l’élé­ment déter­mi­nant dans la déci­sion prise, quelques années plus tard, de créer un « bas­sin des­ti­né…

Lire la suite →

L’ambition retrouvée
L'aménagement de La Défense

À mon arri­vée à la direc­tion géné­rale de l’E­PAD1, à l’au­tomne 2004, nul n’au­rait parié que le A du sigle pou­vait encore sym­bo­li­ser l’avenir… L’ar­rêt de mort de l’a­mé­na­geur avait été ren­du, l’exé­cu­tion pré­vue le 31 décembre 2007, alors qu’im­porte si le pre­mier quar­tier d’af­faires euro­péen allait s’en­dor­mir défi­ni­ti­ve­ment sans espoir de réveil. Les pro­prié­taires…

Lire la suite →

Le pouvoir en Chine Entretien avec François Jullien
Les différences culturelles

La grande alter­na­tive de la pen­sée chi­noise dans le poli­tique, c’est « ordre » ou « désordre ». Cette notion d’ordre en induit une autre, qu’on tra­duit par « rites », autre­ment dit la régu­la­tion, façon de main­te­nir l’ordre à tra­vers la durée et au sein du chan­ge­ment. Les Occi­den­taux séparent le reli­gieux, le poli­tique, la morale. La Chine, elle, offre…

Lire la suite →

Entreprise internationale et diversités culturelles
Les différences culturelles

Le déve­lop­pe­ment inter­na­tio­nal des entre­prises les met en contact avec des pays et des socié­tés de cultures très différentes. L’ex­pé­rience de Lafarge éclaire les dif­fi­cul­tés, mais aus­si les oppor­tu­ni­tés que pré­sentent les dif­fé­rences cultu­relles dans notre monde appa­rem­ment glo­ba­li­sé. Elles peuvent être gérées dans le res­pect des dif­fé­rences, mais avec l’af­fir­ma­tion des valeurs et méthodes…

Lire la suite →

Comment partager un grand marché ? L’Europe vingt ans après
Libéralisme, globalisation

Il y a vingt ans les États membres de la Com­mu­nau­té euro­péenne ont déci­dé de construire un mar­ché unique. Les poly­tech­ni­ciens vou­laient alors faire de l’Eu­rope la puis­sance indus­trielle du XXIe siècle. Ils avaient rai­son. Le grand mar­ché et l’eu­ro sont des réa­li­sa­tions extra­or­di­naires sans les­quelles nous serions aujourd’­hui per­dus dans la com­pé­ti­tion mon­diale. Mais…

Lire la suite →

Conditions et conséquences pour les pays pauvres de l’ouverture des marchés de produits agricoles
Libéralisme, globalisation

Les ONG mobi­li­sées sur les ques­tions agri­coles et ali­men­taires, comme le CCFD, ont de sérieux doutes sur les bien­faits des pro­ces­sus de libé­ra­li­sa­tion de ces douze der­nières années, c’est-à-dire depuis les Accords de l’U­ru­guay Round et de Mar­ra­kech (1995). En Afrique sub­sa­ha­rienne les pro­ces­sus de libé­ra­li­sa­tion ont été pous­sés à l’ex­trême sous la conduite des…

Lire la suite →

L’enseignement supérieur français à l’heure de la mondialisation
L'École polytechnique

L’a­ve­nir de l’en­sei­gne­ment supé­rieur fran­çais a émer­gé dans les der­niers mois comme un débat de socié­té. La mon­dia­li­sa­tion amène en effet à se poser à son sujet deux ques­tions qui, en dépit de leurs liens, doivent être soi­gneu­se­ment dis­tin­guées, ce qui n’est pas tou­jours le cas : • les diplô­més de l’en­sei­gne­ment supé­rieur fran­çais sont-ils jugés de qua­li­té…

Lire la suite →

Repenser l’éducation : regards croisés
Le Sursaut, 2e partie

Le sys­tème édu­ca­tif est un des liens pri­vi­lé­giés entre l’in­di­vi­du et l’É­tat. Tan­dis que l’in­di­vi­du peut déve­lop­per ses com­pé­tences pour acqué­rir une meilleure qua­li­té de vie par l’é­du­ca­tion, la connais­sance col­lec­tive asso­ciée à la volon­té, la capa­ci­té, et la pro­duc­ti­vi­té indi­vi­duelle per­met de poser les bases de la socié­té tout en sou­te­nant la crois­sance éco­no­mique.…

Lire la suite →

Aller chercher aux États-Unis des solutions aux problèmes français ?
Le Sursaut

La ques­tion peut paraître incon­grue alors que, pour tant de nos conci­toyens, les États-Unis ne sont pas un modèle. Par­mi les autres, beau­coup veulent bien leur concé­der de nom­breux suc­cès mais ils pensent sou­vent alors que ce qui a mar­ché là-bas ne peut pas être trans­plan­té ici à cause de spé­ci­fi­ci­tés françaises. Pour avoir eu…

Lire la suite →