Vers un appauvrissement de la culture

Le livre est-il men­acé par les moyens mod­ernes de com­mu­ni­ca­tion et d’édi­tion ? Cette ques­tion en recou­vre trois, bien dis­tinctes : la nav­i­ga­tion sur Inter­net et les jeux vidéo, la vente de livres par Inter­net et la vente de livres numérisés. Repères  La France, con­traire­ment à d’autres pays, a encore un bon réseau de librairies tra­di­tion­nelles, mais…
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Lire mieux, mais autrement

La semaine dernière, je me suis sur­pris à com­mencer de lire un arti­cle du New York Times ramassé sur mon pail­las­son, puis, comme l’ar­ti­cle m’in­téres­sait et que j’ai voulu le lire atten­tive­ment, à aller à mon ordi­na­teur pour en pour­suiv­re la lec­ture à l’écran. C’é­tait une pre­mière, je crois, comme si je me sen­tais désor­mais…
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Lire et écrire autrement

Le livre s’est déjà coulé à moitié dans le moule d’In­ter­net. L’ac­cès immé­di­at à des mil­liers de livres est pos­si­ble, à par­tir d’un ordi­na­teur ou d’un sim­ple télé­phone. Appa­rais­sent des écrans spé­ciale­ment dédiés à la lec­ture de livres. Il faut s’en féliciter. Comme Alfred Sauvy l’ob­ser­vait : ” Le fac­teur essen­tiel du développe­ment et du pro­grès…
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Le livre à l'ère numérique

REPÈRES
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Bibliothèque numérique : Google face à l'Europe

REPÈRES
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Du bon usage de Wikipédia

REPÈRES
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Réinvestir la sacralité du livre

L’ir­rup­tion du numérique dans le monde du livre inquiète ses acteurs, même si bien des choses ont évolué depuis peu. Dis­tin­guons deux lec­tures, la lec­ture per­son­nelle, pour le seul plaisir, et la lec­ture pro­fes­sion­nelle, en quête d’in­for­ma­tions. Le livre sur­vivra pour la lec­ture plaisir. REPÈRES Le Cen­tre nation­al du livre a été créé pour encour­ager…
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Le Livre et Internet

 BIBLIOGRAPHIE •AULETTA Ken. Googled : The End of the World as We Know It. New York, The Pen­guin Press HC, 2009. • BERRY Gérard. Pourquoi et com­ment le monde devient numérique (Leçon inau­gu­rale au Col­lège de France). Paris, Col­lège de France&Fayard, 2008.
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Christian Brossier (56) Le sage des transports

Enfant boulim­ique de lec­tures, ado­les­cent bril­lant élève, il réus­sit l’X et Nor­male sup. À l’É­cole, il part à la décou­verte de la pein­ture abstraite, de la musique con­tem­po­raine, de tou­jours plus de lit­téra­ture. C’est un sportif accom­pli… jusqu’à sa maladie.  Sa pro­fonde atten­tion aux autres lui vaut médi­a­tions réussies et indé­fectibles dévouements  À sa sor­tie…
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Jacques Gallois (45) Engagé contre l'exclusion

Enfant, Jacques Gal­lois s’in­téres­sait moins à ses livres d’his­toire ou de géométrie qu’à Miroir du cyclisme ou à encore démon­ter tout ce qui pou­vait l’être. Et pour­tant, il intè­gre l’X en 1945. Grâce à un cama­rade de pro­mo­tion, Guy Merci­er qui sera l’a­mi de toute une vie, il fait la ren­con­tre de sa future épouse.…
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L'envers du décor Trois ans au Gymnasium de Bâle

Pen­dant les années 1942 à 1945, mes par­ents et moi avons trou­vé refuge auprès de notre famille bâloise. Ancien élève de l’é­cole com­mu­nale, 9, rue Blanche, Paris IXe, admis­si­ble à Con­dorcet en 1939, j’avais ter­miné une qua­trième A au col­lège Caba­n­is de Brive-la-Gail­larde. Après quelques mois dans un ” camp d’ac­cueil “, j’en­trai début 1943…
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La formation humaine, complément harmonieux à l'enseignement scientifique

La for­ma­tion humaine et mil­i­taire, prodiguée par le per­son­nel civ­il et mil­i­taire de la direc­tion qui porte ce nom (DFHM), est dis­pen­sée aux élèves à trois niveaux différents. La dif­fi­culté du commandement La nou­veauté en 2009 a été le retour à La Cour­tine après la fer­me­ture du cen­tre de Barcelon­nette. De ce change­ment est né…
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Paroles de donateurs

FRANCE Hélène Poncet (98) “Con­tribuer, c’est avant tout une occa­sion de mar­quer mon attache­ment à l’É­cole. De plus, au cours de ma sco­lar­ité à l’X j’avais béné­fi­cié d’une bourse de la Fon­da­tion de l’É­cole poly­tech­nique pour mon stage d’op­tion à l’é­tranger, et j’ai trou­vé que c’é­tait le moment de ren­voy­er l’as­censeur. Enfin, les fonds col­lec­tés…
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La recherche d'emploi Assez longue et pas toujours facile

Com­bi­en de temps dure une recherche d’emploi ? Pour une per­son­ne ” prête ” (pro­jet pro­fes­sion­nel, ciblage, CV, com­mu­ni­ca­tion orale au point) et disponible à 100 %, il faut compter cinq mois en moyenne quand le marché est bon, et plutôt six mois en temps de crise. Cette durée varie un peu avec l’âge, mais dépend surtout…
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Caude Debussy : Pelléas et Mélisande

Pel­léas et Mélisande est une œuvre de Debussy à part dans l’univers lyrique. C’est le seul vrai opéra de Debussy, très car­ac­téris­tique de son approche musi­cale que l’on com­pare sou­vent pour sim­pli­fi­er à l’impressionnisme. Rompre avec les opéras romantiques ou wagnériens C’est aus­si le pre­mier opéra (1902) à mar­quer la rup­ture avec les opéras roman­tiques…
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JEUNESSE

Par­venu à la matu­rité – et à la sagesse – Chris­t­ian Zacharias enreg­istre à nou­veau les Con­cer­tos de Mozart et renie ses enreg­istrements de jeunesse et leurs affé­ter­ies. Menuhin n’aura jamais aus­si bien joué que lorsqu’il avait seize ans. Les poèmes de jeunesse de Hugo pâlis­sent devant ceux de l’âge mûr. Rim­baud n’a plus écrit,…
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THULÉ

Thulé ! Voilà un nom qui par­le à l’imagination : Ulti­ma Thule… – Il était un roi de Thulé… – Avant même d’ouvrir le livre, le lecteur, par la seule magie du mot, est pris du désir de ter­res loin­taines et du fris­son de l’aventure. Il n’est pas déçu. Le voilà pro­jeté, dès les pre­mières pages, dans…
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L'UCHRONIE

Qu’est-ce que l’uchronie ? C’est l’histoire telle qu’elle aurait pu être, si un événe­ment con­tin­gent avait changé son cours, par exem­ple si Louis XVI avait dépassé Varennes. Cette branche de la sci­ence his­torique, inven­tée en 1857 par Renou­vi­er, n’est pas con­sid­érée comme nég­lige­able par les his­to­riens. Je n’en veux pour preuve que le dis­cours d’Yves-Marie Bercé,…
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Denise, Suzanne et les autres

Cas­sou, l’au­teur de Denise, Suzanne et les autres, est, sans con­teste, l’un des auteurs les plus pro­lifiques de notre nou­veau groupe X‑Auteurs, peut-être même le plus pro­lifique. Mais en pub­liant deux livres dans le courant de la même année, il établit un record prob­a­ble­ment durable ! Le précé­dent, Feu nucléaire sur l’Iran (L’Harmattan), dont il avait…
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" Les ficelles de l'emprunt "

Point n’est besoin d’ap­partenir au corps des Mines pour béné­fici­er des ser­vices de Crédit X‑Mines. L’in­ti­t­ulé n’est qu’un sim­ple ajout au nom d’o­rig­ine, lorsque les anciens de l’É­cole des mines ont rejoint les poly­tech­ni­ciens pour béné­fici­er des crédits avan­tageux pro­posés. Aujour­d’hui, il faudrait y ajouter d’autres écoles, Ponts, Télé­coms, Arts et Métiers, mais le nom…
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Témoignages

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Procès-verbal de la réunion du Conseil d’administration du 17 décembre 2009

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