| SOMMAIRE |
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1 - Le cycle ingénieur polytechnicien |
| Avertissement : Ce texte n'est pas contractuel. C'est une version très simplifiée de la version exhaustive et officielle du site de l'École. |
Le cycle ingénieur polytechnicien
Le cycle s'étale sur quatre ans avec trois objectifs : dispenser une formation scientifique multi-disciplinaire, compléter la formation humaine avec une forte ouverture sur le monde extérieur et acquérir une solide expérience professionnelle permettant une entrée directe dans la vie active.
Les deux premières années sont consacrées à la formation générale, la première année avec un tronc commun, la deuxième année comporte déjà une certaine sélection de 6 disciplines sur 8.
Les deux années suivantes sont consacrées à la formation approfondie puis à la spécialisation. La troisième année permet de choisir une discipline parmi 20 programmes.
La quatrième année offre une grande liberté puisque on peut choisir la spécialisation avec le type d'organisme la délivrant,en France comme à l'étranger :
- Formation en Corps de l'État (selon classement)
- Formation d'ingénieur
- Spécialisation type Master
- Formation par la recherche (Doctorats ou PhD)
Cette formation fait partie intégrante de la scolarité, sous la gestion de l'École (sauf Corps d'État) qui signe les contrats nécessaires avec les organismes formateurs. Celle qui perdurent après la remise du diplôme sont par contre traitées directement par l'intéressé.
Comme on le verra sur le tableau suivant, la présence des promotions sur le Campus de l'École ne dure que deux ans.
| Promotion de l'année N | ||||||||||
| Première année — Formation humaine et consolidation scientifique | ||||||||||
| Septembre |
Choix du stage et formation militaire initiale |
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Octobre à Avril |
Pour un stage de formation humaine efficace, le poste proposé doit respecter les impératifs suivants : un stage de terrain (formation dans l'action), au cœur d'une équipe, avec apprentissage des responsabilités puis en situation d'autorité et avec un tuteur désigné qui s'engage sur la durée.
La Jaune et la Rouge a publié de nombreux articles relatant ces expériences (rechercher dans La vie de l'École) |
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| Avril/Mai | Retour de stage et rapport écrit. La soutenance orale des enseignements du stage s'effectue ensuite. | |||||||||
| Départ en stage, puis 4ème année de la promotion N-2. Arrivée sur le Campus de la promotion N | ||||||||||
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Mai à Juillet |
Remise des bicornes de la promotion N-1 à la promotion N | |||||||||
| Tronc commun : Économie, mathématiques, mathématiques appliquées (probabilités), informatique, physique | ||||||||||
| Deuxième année — Enseignement diversifié | ||||||||||
| Modules d'un semestre : 36 heures de cours et 36 heures de travail personnel. Choisir un module par trimestre sur quatre | Modules d'un trimestre : 72 heures de cours et 72 heures de travail personnel. Choisir deux modules par semestre sur quatre | Formation générale sur l'année | ||||||||
| 1er trimestre | Chimie, Economie, Informatique, Maths |
Chimie, Économie, Mathématiques, Mécanique |
Cours d'humanité et sciences sociales.
Projet scientifique collectif (par groupe d'environ 6 élèves).
Langues vivantes.
Pratique sportive. |
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| 2ème trimestre | Biologie, Informatique, Physique, Probabilités | |||||||||
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Election de la Kès (de l'argot X = caisse). Les Kessiers sont les représentants de la promotion leur vie durant. Préparation du Point Gamma - Le plus grand des bals étudiants qui a lieu en juin |
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| 3ème trimestre | Maths 2, Mécanique, Statistique, Modex |
Biologie, Informatique, Mathématiques Appliquées, Physique |
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| 4ème trimestre | Maths 3, Maths App, Mécanique, Modex | |||||||||
| Eté |
Le stage « entreprise » dure de 4 à 6 semaines. Il a lieu entre le 14 juillet et le 2 septembre. Il est obligatoire et peut se dérouler à l’étranger.
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| Troisième année — Enseignement d'approfondissement | ||||||||||
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Octobre à Mars |
A choisir un approfondissement parmi les 20 programmes : Par groupes de 20 à 50 étudiants.
Biologie, Bio-Informatique, Chimie aux frontières, Conception et Management des Systèmes Informatiques Complexes, Economie, Ecosciences, Electrical Engineering, Energies du XXIème siècle, Informatique, Innovation technologique, Mathématiques, Mathématiques Appliquées, Mécanique, Mécanique et Physique pour l'environnement, Physique. |
Cours d'humanité et sciences sociales. | ||||||||
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Avril |
La promotion N quitte le Campus | |||||||||
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Avril à Juillet |
Stage de recherche | |||||||||
| Diplôme d'ingénieur de l'École polytechnique - reconnu comme un Master | ||||||||||
| Quatrième année — Spécialisation et formation à finalité professionnelle | ||||||||||
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Septembre à Avril
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Avril/Novembre |
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| Diplôme de l'École polytechnique | ||||||||||
| Sous gestion organisme formateur |
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Le corps professoral et les laboratoires
Le corps professoral comprend 660 enseignants dont 19% d'étrangers.
Il est étroitement impliqué aux activités de l'École car l'enseignement et la recherche sont organisés en département regroupant autour d'une discipline donnée enseignants et chercheurs.
Le détail de l'organisation est précisée sur le site de l'École ou directement sur la liste suivante, avec les laboratoires associés à chaque département :
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Département de Biologie
Laboratoire de Biochimie (BIOC), Optique et biosciences (LOB) -
Département d'économie
Centre d'économétrie (PREG-CECO), Centre de recherche en gestion (PREG - CRG), Centre de recherche en épistémologie appliquée (CREA) -
Département de chimie
Hétéroéléments et coordination (DCPH), Synthèse organique (DCSO), Mécanismes réactionnels (DCMR) -
Département d'informatique
Informatique (LIX) -
Département Humanités et Sciences Sociales
Pôle de Recherche en Gestion et Economie (PREG), Centre de recherche en gestion (CRG), Centre de recherche en épistémologie (CREA) -
Département de Mathématiques
Centre de mathématiques Laurent Schwartz (CMLS) -
Département de Mathématiques Appliqués
Centre de mathématiques appliquées (CMAP) - Département des langues, Culture et Communication
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Département de mécanique
Hydrodynamique (LadHyX), Mécanique des solides (LMS), Météorologie dynamique (LMD) -
Département de Physique
Optique appliquée (LOA), Laboratoire d'Optique et de biosciences (LOB), Physique des interfaces et des couches minces (PICM), Physique de la matière condensée (PMC), Physique des plasmas (LPP), Laboratoire Leprince-Ringuet (LLR) - physique des particules et astrophysique, Physique théorique (CPHT), Solides irradiés (LSI), Utilisation des lasers intenses (LULI)
Le Campus et la vie des élèves
La vie sur le campus est décrite sur le site de l'École.
En plus de l'enseignement et le travail personnel ou en équipe de nombreuses occupations s'offrent aux élèves:
6 heures de sport obligatoire par semaine en choisissant une des disciplines suivantes : Raid, Equitation, Golf, Athlétisme, Rugby, Escalade, Handball, Aviron, Tennis, Escrim, Judo, Basket-ball, Volley-ball, Football, Natation, Course.
L'activité de la Kès et de Kessiers
La préparation et le déroulement du Point Gamma
Des activités des plus sérieuses, ou sportives ou folkloriques sous forme d'associations (appelés binets en argot-X)
Un journal hebdomadaire publié par la Kès : l'InfoKès
Un site pour les élèves (accès partiellement restreint)
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