L’année charnière

2012–2013 : deux années char­nières pour l’École poly­tech­nique. Depuis mars 2012, la loi donne à l’École une nou­velle gou­ver­nance avec un pré­sident à temps plein et un offi­cier géné­ral qui, sous l’autorité du pré­sident, assu­re­ra la direc­tion géné­rale de l’École.

De nou­veaux visages appa­raissent sur le Pla­teau, aux postes de direc­teur géné­ral, de direc­teur de l’enseignement, de direc­teur de la recherche, de direc­teur des rela­tions inter­na­tio­nales, de direc­teur des études et de direc­teur de la com­mu­ni­ca­tion. Un nou­veau pré­sident devrait être nom­mé avant la mi-2013. C’est donc une équipe nou­velle qui prend en main l’avenir de l’X, bien sûr dans la conti­nui­té des muta­tions en cours.

Elle doit défi­nir la vision stra­té­gique de l’École, en par­ti­cu­lier vers l’international, affir­mer sa mis­sion et son rôle et affi­cher son lea­der­ship dans la consti­tu­tion de l’Université de Paris-Saclay, tout cela au cœur des dis­cus­sions des Assises de l’enseignement supé­rieur et de la recherche. Nous mesu­rons le défi, et l’AX sera aux côtés de l’École pour l’aider et aider ses nou­veaux cadres.

Côté élèves, une nou­velle Kes vient d’être élue. Je sou­haite la bien­ve­nue à la « MexiKes » pour ani­mer cette belle communauté.

L’AX va évo­luer aus­si avec un nou­veau délé­gué géné­ral, Bru­no Van Parys (71), des renou­vel­le­ments réa­li­sés et à venir dans la com­po­si­tion de la Caisse de soli­da­ri­té et une réflexion en lan­ce­ment sur la com­mu­ni­ca­tion, l’évolution de La Jaune et la Rouge, de ses sup­ports et de ses équipes.

Dans un monde en pro­fonde muta­tion, Bru­no aide­ra l’Association à mettre en musique et sur les rails ses nom­breux pro­jets afin de mieux répondre aux attentes des plus jeunes et des plus connec­tés, et aus­si aux attentes des plus sages d’entre nous.

Je remer­cie toutes celles et tous ceux qui ont contri­bué au rayon­ne­ment de l’École et de la com­mu­nau­té poly­tech­ni­cienne. En 2013 comme en 2012, votre aide, votre temps, votre exper­tise dans les jurys à l’École, les com­mis­sions et les groupes nous seront pré­cieux pour mieux accom­pa­gner l’École, les jeunes et les moins jeunes dans leur histoire.